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李曙光院士:每个孩子都有自己的“花期”

日期:2019-11-03 19:43:46

令许多人惊讶的是,已经当选中国科学院院士的李曙光也是一名“三流学生”,他年轻时害怕考试,并在及格线上徘徊了很长时间。

从害怕考试的“三流学生”到同时参与文学和文体研究的“优等生”,李曙光完成了逆向攻击。在与中学生交流时,他用荷花作为比喻:“春天山花盛开时,我睡在水里;只有在夏天,尖角才会出现,当它打开得很晚时,它也会很亮。”

这位78岁的院士用自己的亲身经历向年轻一代传递了一个信息:有些人年轻有为,有些人姗姗来迟,“只要我们努力,每个人都有自己的“开花期”。

害怕考试的“丙级”学生已经成为“全优生”

当李曙光还是个孩子的时候,他妈妈曾经说过他“不比同龄的孩子好多少”

直到小学四年级,李曙光还是一个“害怕考试”的孩子:一年级、二年级、三年级和四年级。他每次考试的成绩基本上都是三年级,相当于刚刚通过考试。他一度感到极度自卑,他的朋友圈也是一群顽皮的孩子。

四年级时,李曙光和一群孩子摔跤,不小心摔断了胳膊。他辍学半年,不得不留级。不料回到学校后,李曙光突然有了顿悟的感觉,学习变得更容易了,他的成绩跃升到班上前三名,从而成为了少先队员。

在天津第十七中学的六年里,李曙光总是保持班上一年级的成绩。有时老师很困惑:“李曙光,作为学校的一名小组干部,有这么多课外活动,晚上他还得参加“炼钢大赛”。他的成绩为什么没有下降?”

这与他在学习中逐渐养成的良好习惯密不可分。

李曙光从小就喜欢看小说。当时他家附近有全市最大的新华书店。当他在小学的时候,他下午放学后溜进去仔细读了一本小说。他直到天黑才回家。高中时,他经常在学校图书馆借书。

除了中国古典小说的四大名著之外,他还读完了《风暴》、《飞虎队》、《林雪海元》和《钢铁是如何炼成的》。保罗的名言“当你回顾过去时,你不会为浪费时间而后悔,也不会为无所事事而羞愧”,这在小说中仍然是为身体残疾而坚持不懈的斗争,已经成为他的人生座右铭。

上个月的第二天,李曙光有一次把小说带回家。他如此沉浸在这个故事中,以至于在夜里3点钟不知不觉地看完了。

第二天上课,李曙光又晕又困,所以他不能听老师讲课。他立刻变得警觉起来:他必须控制自己,摆脱阅读小说的“麻烦”。

从那以后,他对自己制定了一个规则:无论什么样的小说,他只能借到假期。"我不会做任何影响我学习的事情。"

李曙光的另一个“秘密武器”是做作业时“坚持独立思考”。

做作业时,不管遇到多困难,他总是独立思考和回答,从不问别人。因为做作业的目的不仅是巩固课堂知识,而且是培养人们的科学思维能力

在他看来,如果你遇到问题,问你的老师或同学。听了别人的解释后,你似乎可以自己做。然而,这个问题仍然是“毫无意义的”,因为“你的头脑还没有得到训练”。

许多年后,他警告年轻学生,他们分析问题的思维能力在平时做作业时得到了训练。每次他们独立完成作业,都会接受思维训练,他们的思维能力会随着时间的推移而提高。

接触各行各业,不要死读书

李曙光院士的高中时代是“教育与生产劳动相结合”的时代。学校实行勤工俭学政策。在学习间隙,他们在华北缝纫机厂的大炉子里做铸造工人,用18磅重的大锤打碎铁块。忙碌了一上午后,他们一边吃饭一边握着碗不停地握手。下午下班后洗澡时,衣服被脱掉,全身被铸铁黑砂染成黑色。努力工作使他意识到做一名工人并不容易。

周末,他还在全夜场商店做售货员。他没有用算盘来计算,而是在一站只花了八个小时。他甚至在公安局的调查部门担任助理,帮助破案。直到那时,他才知道“原来的情况不像小说写的那样”。

"每件事都有它不好的一面,也有它自己的专业技能和规则."回首绿色岁月,李曙光感慨道,他与各行各业都有接触,能够“建立对整个社会的系统理解,而不是只看死书”。

当时,中学体育要求每个学生都要通过“劳动和卫生制度”标准(即学习苏联的“为劳动做准备、保卫祖国的体育制度”),坚持锻炼才能达到标准。

在校园里,优秀的运动员在学习上比优等生更受欢迎。那时,李曙光每天早上必须跑步,下午4: 30放学后锻炼一个半小时,比如踢足球、做体操或举重,直到下午6点吃晚饭

李曙光仍然觉得当他在小学的时候,他很虚弱,经常因为扁桃体炎而发高烧。中学训练后,我的身体素质显著提高,扁桃体不再发炎,“使我能够健康、集中地工作50多年。”

射击场的宝贵经验

李曙光永远不会忘记射击场的过去。

高中二年级时,喜欢运动但跑跳能力不强的李曙光凭借视力好、臂力强的优势,进入了学校刚刚成立的射击队,“第一次光荣地进入了校队”。

不久,李曙光代表学校参加了在天津举行的射击比赛。这个项目是50米射击比赛,用的是没有支撑的小口径步枪。根据规定,“如果你在10轮中打了85圈,你可以申报为国家三级运动员。”

在球场上,李曙光冷静沉着。每次射击后,他将弹壳放入目标纸上的相应位置,观察撞击点偏离靶心的程度,并考虑如何校正下一次射击。他在前面投了83个环,9个球,大部分是9个环,甚至10个环。

这时,他开始在心理上有所改变,认为他可以轻松地用最后一杆拿下三等运动员,并击中第二和第三环。他感到非常高兴,所以他的呼吸加快了,心跳加快了,他握枪的手再也握不住了。因为时间到了,他赶紧扣动了扳机,但他面前的场景令他震惊——这是决定成败的最后一枪,子弹没有击中目标。

这样,李曙光错过了即将到来的荣誉,这成为他年轻时最“痛苦”的一课。

从那以后,在人生的道路上,他一直对自己保持警惕,“做任何事都不能有自私的想法,也不能太注重个人的名利,否则,他的思想就不会集中,事情就会出错。”

职业兴趣是可以培养的

高考前的这一集似乎是一首跌宕起伏的交响曲。

在高三的第二学期,学校为预科生赢得了两个留在江苏的名额。校长与李曙光和另一位同学交谈。根据要求,一个人需要申请艺术,一个人需要申请科学。这使得两个理科学生暂时别无选择。

李曙光主动打破僵局,选择了文科。他把数学、物理和化学放在一边,找到历史和地理教科书进行复习。

天意捉弄人。准备考试一个多月后,校长突然发现他:“中苏关系紧张,离开苏联攻读文科的计划已经取消。”因此,李曙光必须参加全国高考。校长让他选择艺术和科学。

此时,离高考只有一周了。品味各异的李曙光决定参加科学考试。他迅速复习,“第一天物理,第二天化学,第三天数学...最后一天休息”。

这个“笑话”已经成为测试李曙光平时学习效果的“试金石”。许多年后,李曙光在大学的历史大厅里看到了他的高考成绩单——物理100分(满分),化学92分。

在参加高考时,李曙光的理想是将来成为一名飞机设计师。从初中的第二天起,李曙光就加入了天津青年之家模型小组,这成了他高中时最大的爱好。

高考前,他曾计划报出自己对北航的第一个愿望,但中学校长建议他考虑申请空气动力学领域的权威——中国科技大学力学系主任钱学森先生的职位。他毫不犹豫地改变了他对中国科技大学的第一个愿望。

当时,中国科技大学没有在天津补专业。候选人必须服从分配。为了让招聘老师把他分配到机械系,在接下来的四名志愿者中,李曙光填补了航空学院或航空专业的空缺。

当他高兴地向中国科技大学报到时,他被告知他被地球化学专业录取了。"我想去天堂,所以我去了地面."梦想破灭了,李曙光彻夜未眠。

最后,有两个理由让他相信他最终选择了服从分配。

一是国家急需中国科技大学的专业设置,“国家需要航空和地球化学”。作为中国共产党的预备党员,他应该服从国家的需要。

其次,他对航空的兴趣实际上是由于他加入航空模型组后的深入了解,并逐渐培养了兴趣。“我现在对地球化学不感兴趣,恐怕是因为我不知道它,如果我将来通过学习了解它,我也可能对它感兴趣。”

“所谓的职业兴趣不是天生的,而是可以通过学习和研究培养出来的。”从那以后,他振作精神,努力学习。1963年,他还被评为中国科技大学第一名优秀学生。

"成就感是产生和巩固兴趣的重要因素."李曙光说。

在1976年开始的全国铁矿石研究战中,李曙光被任命为中国科学院鞍山本溪铁矿研究组弓长岭黑富矿研究组的研究带头人。当时,“弓长岭东南部是否有富矿”存在争议。李曙光提出“利用多元统计方法对弓长岭富矿体进行空间演化趋势面分析”,判断是否有富矿体及其在东南部的位置。

李曙光的研究预测在该地区第25条勘探线负500米处有丰富的矿石。这一预测被当时的国家冶金工业部接受,千米钻被调整用于钻井验证。结果,在他预测的位置,用一个钻头钻了一个13米厚的富油层。

“那一刻,我真的觉得我可以用地球化学的方法为我的国家做点什么。”学习是有用的,巨大的成就感让李曙光对专业研究更感兴趣。从那时起,它开启了他科学研究生活的新篇章。(于蕾刘振兴)


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